مبانی نظری اختلال بیش فعالی و نقص توجه

kanifile.ir
35 بازدید
حراج
15,000 تومان 10,000 تومان
وضعیت محصول: موجود

در قالب doc و در 25 صفحه، قابل ویرایش.


محصولات مشابه
پاورپوینت هزينه يابي برمبناي فعاليت نهايي ABC
پاورپوینت استان بوشهر
حراجپاورپوینت استان بوشهر

پاورپوینت استان بوشهر

فروشنده : step

12,000 تومان 10,000 تومان

پاورپوینت استان بوشهر
پاورپوینت محورهای عملکرد واحد کارگزینی
حراجپاورپوینت محورهای عملکرد واحد کارگزینی

پاورپوینت محورهای عملکرد واحد کارگزینی

فروشنده : step

8,000 تومان 5,000 تومان

پاورپوینت محورهای عملکرد واحد کارگزینی
تحقیق تئاتر
تحقیق تئاتر

تحقیق تئاتر

فروشنده : step

6,000 تومان

تحقیق تئاتر
پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ (1965)
حراجپرسشنامه عزت نفس روزنبرگ (1965)

پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ (1965)

فروشنده : step

15,000 تومان 13,000 تومان

پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ (1965)
پاورپوینت اموزش بدمینتون
حراجپاورپوینت اموزش بدمینتون

پاورپوینت اموزش بدمینتون

فروشنده : step

15,000 تومان 10,000 تومان

پاورپوینت اموزش بدمینتون
مبانی نظری روش های نیازسنجی آموزشی
حراجمبانی نظری روش های نیازسنجی آموزشی

مبانی نظری روش های نیازسنجی آموزشی

فروشنده : step

25,000 تومان 20,000 تومان

مبانی نظری روش های نیازسنجی آموزشی
پاورپوینت مدل های اقتصادی تصمیم گیری
پاورپوینت استان کرمانشاه
حراجپاورپوینت استان کرمانشاه

پاورپوینت استان کرمانشاه

فروشنده : step

12,000 تومان 10,000 تومان

پاورپوینت استان کرمانشاه
جزوه تایپ شده حقوق جزا اختصاصی 3
جزوه تایپ شده حقوق جزا اختصاصی 3

جزوه تایپ شده حقوق جزا اختصاصی 3

فروشنده : step

14,000 تومان

جزوه تایپ شده حقوق جزا اختصاصی 3
مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعاریف اضطراب اجتماعی
حراجمبانی نظری و پیشینه تحقیق تعاریف اضطراب اجتماعی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعاریف اضطراب اجتماعی

فروشنده : step

20,000 تومان 18,000 تومان

مبانی نظری و پیشینه تحقیق تعاریف اضطراب اجتماعی
توضیحات:
دانلود تحقیق با موضوع اختلال بیش فعالی و نقص توجه،
در قالب doc و در 25 صفحه، قابل ویرایش.
بخشی از متن:
اختلال کاستی توجه و بیش فعالی نوعی اختلال مزمن و شدید در رشد روانی است که ریشه در رفتارهای بی توجهی، بی قرارانه و براساس انگیزش آنی دارد. شروع آن در اوایل کودکی، یعنی پیش از 7 سالگی است و تقریباً همیشه قبل از 5 سالگی و اغلب پیش از دو سالگی مشخص می شود. معمولاً تا دوران نوجوانی و بلوغ ادامه یافته و شخص را در معرض پاره ای از نابهنجاری های رشدی-شخصیتی قرار می دهد. پیامدهای مضر آن شامل نقص قانون و سایر رفتارهای آزاراشی اجتماعی و عدم موفقیت در مدرسه می شود. مطالعات طولی نشان می دهد که رفتارهای بی قرارانه و بی توجهی، خطری قابل گسترش است. این رفتار فقط نشانه ای از یک مجموعه مشکلات بنیادی نیست. به همین دلیل، درمان رفتارهای به شدت بیش فعالانه هدف اصلی در خدمات سلامت روانی کودک است(بشیری، 1386).
اختلال کاستی توجه و بیش فعالی (انجمن روان‌پزشکی آمریکا، 1995)شامل سه طبقه مهم: بی‌توجهی،بیش‌فعالی و تکانشگری است.بی‌توجهی با توجه انتخابی محدود(توجه بـه مـحرک نامربوط یا پرت‌کننده‌ حواس‌ و چشم‌پوشی از محرک مربوط) و فقدان توجه مداوم(توانایی حفظ توجه در طول زمان)مشخص شده است(داگلاس، ‌1972). کودکان دارای این اختلال به آسانی حواس‌پرت گردیده و از تکالیفی که نیازمند‌ توجه‌ نمودن برای زمـانی طـولانی است،اجتناب می‌کنند. بیش‌فعالی با فعالیت بالای حرکتی نشان داده می‌شود. به نظر می‌رسد کودکان مبتلا به ADHD در متوقف ساختن فعالیت‌های خود در موقعیت‌های موردنیاز ناتوانند. آنها به‌ حد‌ افراط‌ تکان خورده، نمی‌توانند آرام بازی‌ کـنند‌ و دسـت‌ها یا پاهای‌شان اغلب بی‌قرار و ناآرام است. تکانشگری با فقدان کنترل در موقعیت‌هایی که مستلزم توجه کنترل‌شده یا یک تکلیف سازمان‌یافته‌ است،مشخص‌ می‌شود.‌ کودکان مبتلا به ADHDتمایل دارند به اولین‌ فـکری‌ کـه وارد ذهـن‌شان می‌شود پاسخ دهند، آنها پیـامدهای رفـتارشان را بـه حد کافی در نظر نمی‌گیرند و برای به‌ تعویق‌ انداختن‌ ارضای نیازهای خود با مشکل روبه‌رو می‌شوند. این سه ویژگی مهم‌ ADHDلازم نیست بـه‌طور هـمزمان یـا به میزان یکسانی نشان داده شود(توکلی زاده، 1387). در جدول 2-1 ملاک های تشخیصی اختلال کاستی توجه و بیش فعالی براساس معیار های DSM-5 آورده شده است:
و . . .
فهرست مطالب:
2-1.    اختلال بیش فعالی و نقص توجه
جدول 2-1. ملاک های تشخیصی اختلال کاستی توجه و بیش فعالی (انجمن روان پزشکی آمریکا، 2013؛ ترجمه سید محمدی، 1393)
2-1-1.    ویژگی های تشخیصی اختلال کاستی توجه/بیش فعالی براساس DSM-5
2-1-2.    مشکلات کودکان مبتلا به کاستی توجه و بیش فعالی
1.    مشکلات مربوط به بی‌توجهی:
2.    مشکلات مربوط به بیش‌فعالی:
3.    مشکلات مربوط به‌ تکانشگری:
4.    ناتوانی‌های یادگیری:
5.    مشکلات اجتماعی:
6.    نارسایی‌های شـناختی:
7.    مشکلات هیجانی:
8.    اختلالات یـادگیری‌ دیـداری-حرکتی:
9.    تمرکز:
تمرکز:
مشکلات حرکتی:
ناهماهنگی حرکتی:
2-1-1.    سبب شناسی اختلال کاستی توجه و بیش فعالی
عوامل ژنتیکی:
عوامل عصب‌شناختی و عصبی-شیمیایی
عوامل ژنتیکی:
عوامل عصب‌شناختی و عصبی-شیمیایی
آسیب‌های مغز:
عوامل مربوط به تغذیه: شکر تصفیه شده:
عوامل محیطی:
عوامل ژنتیکی:
عوامل عصب‌شناختی و عصبی-شیمیایی
آسیب‌های مغز:
عوامل مربوط به تغذیه: شکر تصفیه شده:
عوامل محیطی:
عوامل روان‌شناختی:
2-1-1.    الگوی بارکلی
کارکرد های اجرایی
درمان اختلال نارسایی توجه و بیش فعالی
2-1-5-1.    برقراری و تداوم یک محیط سـازمان‌یافته
درمان اختلال نارسایی توجه و بیش فعالی
2-1-5-1.    برقراری و تداوم یک محیط سـازمان‌یافته
2-1-5-2.    رفتار درمانی
2-1-5-3.    درمان شناختی-رفتاری
2-1-5-4.    دارو درمانی
رفرنس درون متنی دارد
منابع فارسی
منابع لاتین

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “مبانی نظری اختلال بیش فعالی و نقص توجه”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

اطلاعات فروشنده

  • نام فروشگاه: دانشجو
  • فروشنده: step
  • آدرس: هرمزگان
  • هنوز امتیازی دریافت نکرده است.